2004年10月份

親愛的禱伴主內平安：

　　不覺在泰文學校的學習也步向尾聲，九月下旬開始最後一科 -- 小六考試預備班。一下子功課及要求都加倍困難，每天默書、寫兩篇文章或信件、讀數篇閱讀理解、字義分辨……週一至五總未能充分吸收，週六、日需加倍努力重溫消化。因拼音能力較弱，默書(unseen dictation)常出錯，可是我沒有灰心，有時間在努力拼讀時心中反而滿有力量，很喜樂，就像正在讀聖經似的，這時我也感到奇怪，是天父為我額外加力吧﹗是您正為我禱告吧﹗

　　感謝神，常賜下額外的恩典。考試班開始後幾天，老師每天下午義務為我補課一小時，改善我的聽、講、拼音能力。我要很用心、很努力的把握餘下來兩個月的學習時間，不單期望能應付十二月的公開試，更要預備做好神交託的事奉。

　　九月中，泰文學校佛教科有一天到寺廟實地考察學習，老師邀請我同往。一個和尚專門為我們講解，還不時鼓勵同學拜佛。寺廟中，除了遊客，還有許多可愛小學生，在佛像前佻皮的臉總收歛起來，崇敬地下拜。敬虔純真的表現，對象卻是錯了，認識真神的人看到這一幕，心理真感到難過。在離開前，和尚帶我們進入一個房間，要贈每位同學一個佛像。我坐在最後，前面的同學一個一個走上前接受，我感到一點壓力，正思想怎樣處理才合宜。這時，在我之前兩個座位的同學揮手表示不要，她後面是一位修女，老師隨即表示這幾位是基督徒，我也點頭表示同意，和尚也就把餘下的佛像收起來了，感謝神讓我很簡單的處理了。記得讀胡啟誠牧師一封代禱信，提及一位基督徒大學生，在眾同學、老師及和尚前堅定表達信仰的見証；又記得聽過小學生信徒不拜佛時被老師責打。想不到，這回也讓我感受一點這裡極少數的信徒常遇到的情境。求主幫助衪的子民在每一個情境中都能堅心以見證衪為榮，讓人看見肉眼看不見偉大榮耀的真神﹗

　　願主真光常在您心，作您的力量，讓您滿有平安﹗

主內
幗儀